Redaktion, 08.02.2010

Medienschutz und Medienrecht

Kinder- und Jugendschutz geht alle an. Gerade in der Arbeit mit Kindern ist es für Fachkräfte wichtig zu wissen, welche Gesetze und Instrumente es gibt und worauf beim Umgang mit selbst gestalteten Medien zu achten ist.

Reihe Medienkompetenz

Mädchen mit Labtop; (c) Semenovp | Dreamstime.com

Der vierte Kurs Medienschutz und Medienrecht der Reihe Medienkompetenz gibt Ihnen Einblicke in die Ziele des Kinder- und Jugendmedienschutzes. Vor dem Hintergrund gesetzlicher Vorschriften erhalten Sie hilfreiche Informationen und Tipps für die Arbeit mit Medien im Kindergarten.

Zum Kurs

	Medienrecht
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Inhalt

Wie lange dauert das?
Planen Sie eine Bearbeitungszeit von insgesamt circa 30 Minuten ein. Sie können den Kurs auch an jeder beliebigen Stelle abbrechen und später wieder aufnehmen.

1. Einführung
Aktuelle Entwicklungen in der Diskussion um den Kinder- und Jugendmedienschutz.
2. Wo ist Klaus?
Ein TV-Spot der Initiative "klicksafe" verdeutlicht anschaulich Problemfelder, auf die Kinder und Jugendliche im Internet treffen können.
3. Gesetze und Instrumente
Was sollen die Gesetze bewirken? Welche Instrumente und Institutionen sind für die Einhaltung der Gesetze und Vorschriften verantwortlich?
4. Medien selbst gestalten
Ein paar einfache Regeln helfen beim Umgang mit selbst gestalteten Medien.
5. Praxistipps
6. Zusammenfassung
7. Links und Literatur