BIBER-Beirat
Der Beirat unterstützt und berät das Projekt BIBER über die gesamte Projektlaufzeit. Die Beiratsmitglieder kommen aus Institutionen verschiedener Bereiche. Allen gemeinsam ist das Engagement für BIBER - Netzwerk frühkindliche Bildung.
Mechthild Appelhoff
Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen, Internet-ABC e. V.
"Das Projekt BIBER verbessert die Voraussetzungen für die frühkindliche Bildung im Vorschulbereich durch Angebote zur Qualifikation und zum Erfahrungsaustausch. Im Sinne dieser Zielsetzung bringen sich die Landesanstalt für Medien NRW und der Verein Internet-ABC mit ihrer Expertise gerne in diesen Dialog ein."
Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)
Sabine Eder
Blickwechsel e. V.
"Das Projekt BIBER unterstützt pädagogische Fachkräfte darin, die eigenen Kompetenzen auszubauen. Pädagoginnen und Pädagogen erhalten notwendige Hilfestellungen, um den vielfältigen Erziehungsaufgaben begegnen zu können. Unsere Gesellschaft bedarf dringend einer zeitgemäßen Medienbildung schon im Kindergarten. Daher sind Angebote wie bibernetz.de nur zu begrüßen."
Blickwechsel - Verein für Medien- und Kulturpädagogik
Prof. Wassilios Fthenakis
Universität Bozen
"Als Beiratsmitglied des Projekts BIBER freue ich mich, das Netzwerk für frühkindliche Bildung aktiv zu unterstützen und die innovativen Entwicklungen von BIBER zu begleiten. Ich wünsche mir, dass dieses Projekt genutzt wird, um die Chancen der neuen Medien allen Fachkräften zugänglich zu machen und erhoffe mir durch das Projekt einen neuen Weg der Professionalisierung und Beratung elementarpädagogischer Fachkräfte."
Frei Universität Bozen - Bildungswissenschaften
Dr. Hans-Rudolf Leu
Deutsches Jugendinstitut
"Fragen frühkindlicher Bildung sind für mich seit etlichen Jahren ein zentraler Gegenstand meiner Aufgaben als Leiter der Abteilung ‚Kinder und Kinderbetreuung' im Deutschen Jugendinstitut. Mit Beginn der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte spielen verstärkt auch Fragen der Vernetzung und des Einsatzes des Internets im Kontext von Weiterbildung eine wichtige Rolle."
Deutsches Jugendinstitut (DJI)
Prof. Norbert Neuß
Universität Gießen
"Bildung in der frühen Kindheit ist eine zentrale Entwicklungsaufgabe des deutschen Bildungssystems. Ich unterstütze das Projekt BIBER, weil es mit seiner Plattform im Internet und den zahlreichen Fachbeiträgen einen wichtigen Beitrag dazu liefert."
Justus-Liebig-Universität Gießen
Prof. Klaus Schäfer
Staatssekretär im Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen
"Das bundesweite Projekt BIBER trägt dazu bei, die Themen der Qualifizierung und Fortbildung von Frühpädagogen in die Länder zu bringen. Medienerziehung in Kindertagesstätten und die Medienkompetenz von Erzieherinnen und Erziehern sind wichtige Themen. bibernetz.de ist eine Plattform, der es gelingt, Lernen und Arbeiten mit Medien zu fördern."
Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes Nordrhein-Westfalen
Prof. Angelika Speck-Hamdan
Universität München
"Ich engagiere mich für BIBER vor allem deshalb, weil es am Schnittpunkt des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule angesiedelt ist. Gemeinsame Qualifizierungen von Pädagoginnen und Pädagogen tragen dazu bei, die Anschlussfähigkeit zwischen den beiden Bildungsinstitutionen zu erhöhen."
Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)
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