Redaktion, 15.06.2010
Auditorix
Die Website auditorix.de will Kindern im Grundschulalter die Welt des Hörens erschließen und sie für Geräusche, Stimmen und Musik sensibilisieren. Dadurch sollen Kinder für Hörmedien wie Podcasts oder Hörbücher begeistert und dazu angeregt werden, solche Hörprodukte selbst zu produzieren.
Eine Reise durch die Welt des Hörens
Das medienpädagogische Ziel der Website ist, das häufig vernachlässigte Hören in seiner zentralen Bedeutung für die (früh-)kindliche Medienkompetenzförderung kenntlich zu machen und in den Fokus der Aufmerksamkeit zu rücken. Fünf verschiedene Welten warten darauf, entdeckt zu werden: die Welt des Hörens, der Hörbücher, der Geräusche, der Stimme und der Musik. Kinder im Grundschulalter können hier einiges über die verschiedenen Facetten des Hörens lernen und werden auf spielerische Art auf unsere Geräuschumgebung aufmerksam gemacht. Kurzum: auditorix.de ist ein guter Startpunkt, um sich mit seinen Schülerinnen und Schüler auf einen Streifzug durch die Welt des Hörens zu begeben.
Didaktische Anregungen
Umfangreicher Ideenpool
Die Website auditorix.de lädt zur Entdeckung des Hörens ein. Medienkompetenz setzt beim Umgang mit den eigenen Sinnesorganen an. Hören wird dabei oft vernachlässigt, obwohl es die Basis für eine gesunde Sprach-, Lese- und Schreibentwicklung bei Kindern bildet. Auditorix.de bietet einiges an Material, um den eigenen Hörsinn zu entdecken: Neben Spielen und Videosequenzen werden auf den einzelnen Unterseiten Arbeitsblätter im pdf-Format zur Verfügung gestellt, die im Unterricht problemlos eingesetzt werden können. Einige Blätter (etwa zum Aufbau des Ohrs) sind recht konventionell, andere überzeugen durch interessante Ideen und Originalität. Insgesamt lassen sich die Spiel- und Lernideen ohne großen Aufwand in den Unterricht integrieren.
Geräuschexperimente und Sinnespfade
Die Website bietet vielfache Anregungen zum Experimentieren mit Geräuschen, die im Unterricht aufgenommen und vertieft werden können: So gibt es beispielsweise wertvolle Tipps zur Erkundung von Geräuschen in der Natur, etwa bei einem Waldspaziergang mit verbundenen Augen oder in Form eines Tierstimmen-Memorys. Ebenso anregend sind die verschiedenen Geräuschspiele und das Basteln von Geräuschinstrumenten. Interessant ist auch der Vorschlag eines Geräusch-Tagebuchs: Der tägliche Weg zur Schule, das Mittagessen zu Hause oder der Einkauf im Kaufhaus kann zum Sinnespfad für die Kinder werden.
Das eigene Hörverhalten reflektieren
Wir hören immer etwas, absolute Stille kommt in der Natur nicht vor. Viele Geräusche, die uns umgeben, nehmen wir allerdings kaum wahr. Übungen mit abwechselnden Geräusch-, Ruhe- und Entspannungsphasen schulen einen bewussten Umgang mit dem eigenen Hören. In diesem Zusammenhang kann auch der Frage nachgegangen werden, was eigentlich ein Geräusch ist und was wir als Lärm empfinden. Ein Tagebuch oder szenische Spiele können Aufschluss über das alltägliche Hörverhalten geben: Wie bewusst gehe ich mit dem Radio/CD-Player etc. um? Laufen sie nebenher oder höre ich auch wirklich zu? Wie beeinflussen mich ständige Geräusche im Hintergrund, beispielsweise bei den Hausaufgaben?
Hören/Sprechen: Gefühlslagen erkennen
Die 'Welt der Stimme' soll einen Einblick in die Bedeutung der Stimme für den Ausdruck von Gefühlen bieten. Leider eignen sich nicht alle in diesem Bereich verfügbaren Hörbeispiele – hier empfiehlt sich eine Internetrecherche nach Hörbeispielen, die diesen Aspekt besser zur Geltung bringen. Grundsätzlich bietet diese Idee jedoch vielfältige Möglichkeiten, den Komplex Stimme – Emotion im Unterricht zu behandeln. Als Übung können etwa Gesten und verschiedene stimmliche Ausdrücke einander zugeordnet werden. Die Verbindung mit Bewegung hilft auch in der Sprachrezeption die phonologische Bewusstheit zu fördern. In Vorleseübungen kann der eigene Ausdruck trainiert werden.
Entwicklung und Produktion eines einfachen Hörspiels
Auditorix.de will Kinder dazu anregen, selber Hörspiele zu entwickeln und zu gestalten. Das angebotene Material kann dabei als erste Anregung dienen: Die Geräuschrezepte sind gut umgesetzt, die Tipps aus der Praxis hilfreich und interessant, aber wie aus einer Geschichte ein Hörspiel wird, bleibt größtenteils im Dunkeln. Als erster Schritt wäre nun eine Bestandsaufnahme sinnvoll: Was ist den Kindern bei einem Hörspiel wichtig? Daraus lassen sich eigene Qualitätskriterien entwickeln. Der Zugang zum Hörspiel kann dabei über verschiedene Wege erfolgen:. über die Handlung, die Atmosphäre (gruselig, lustig etc.) oder die jeweiligen Charaktere und ihre Eigenschaften. Spannend wäre auch, zunächst einmal nur Geräusche aufzunehmen und daraus eine Geschichte zu erfinden. Abschließend wäre, sofern dies möglich ist, der Besuch einer Hörspielproduktion oder einer Radioredaktion sicher ein großer Anreiz für die Kinder, selbst kreativ zu werden.
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 | auditorix.de in der Datenbank
Über diesen Link gelangen Sie direkt zur Betrachtung der Website in der Datenbank Websites für Kinder. Hier können Sie sich auch die Besprechung der Seite inklusive der didaktischen Anregungen als pdf-Dokument herunterladen. |
 | Neues Spiel "Besser gesagt"
In dem neu hinzugekommenen AUDITORIX-Onlinespiel "Besser gesagt" sollen zu gängigen Wörtern treffendere Umschreibungen und Synonyme gefunden werden. |
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